今年以來，漢鋼公司動力能源中心以開展新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)為契機，聚焦年輕干部和技能人才，搭建成長成才平臺，引得人才活水奔流涌動、源源不斷。
上“學(xué)習(xí)講臺”，讓年輕干部“跑”起來
立足人才選育階段，該中心注重強化年輕干部政治擔(dān)當(dāng)，對苗頭性傾向性問題早念“緊箍咒”，督促不達標(biāo)科級干部，2年內(nèi)盡快完成“學(xué)習(xí)＋職稱”雙提升。舉辦“培訓(xùn)講堂”，現(xiàn)場隨機點名交流發(fā)言、設(shè)置主題撰寫文案，全面提升干部“開口能說，提筆能寫、起來能干”的能力。先后三次修訂《科級干部工作考核細(xì)則》，并根據(jù)運行情況，適度調(diào)整績效考核系數(shù)檔位。不斷優(yōu)化干部隊伍，目前該中心35歲以下科級干部占比近50％，最大限度的激活“老帶新，新幫老”的內(nèi)生動力，使干事團隊更加年輕化，富有朝氣，“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍已然成為工作新風(fēng)尚。
針對今年以來新入職大學(xué)生，按照“雙導(dǎo)師”安排，中心為其一對一指定了專業(yè)技術(shù)導(dǎo)師，結(jié)成“師帶徒”對子，且成效顯著，培養(yǎng)的數(shù)名大學(xué)生分別在公司煤氣、電工技術(shù)比武取得優(yōu)異成績，逐漸成為團青隊伍中堅力量。
搭“比武擂臺”，讓技能人才“賽”起來
堅持“優(yōu)中選優(yōu)”育人思路，動力能源中心在“擂臺賽”中選“良才”，充分運用“繼續(xù)教育、技能鑒定、學(xué)習(xí)強國”等平臺，自主選課儲備知識量。對網(wǎng)上練兵積分多、上崗資格考試得分高的學(xué)員分層級激勵獎勵。靈活銜接“理論課堂＋實際操作”，開展安全、能源、設(shè)備類單位自培120余項，點多面廣的普及到維修、運行9個工種。組織煤氣工、焊工、高低壓電工技術(shù)比武和技能練兵12次，將涌現(xiàn)出的技術(shù)狀元、名列前茅的職工作為重點培養(yǎng)對象。舉辦公司級水污染、煤氣（火災(zāi)）應(yīng)急演練，杜絕環(huán)保事故發(fā)生，提高煤氣救援力量的應(yīng)急處置能力。
打破管理壁壘和論資排輩的隱形臺階，從車間抽調(diào)優(yōu)秀管理干部到職能科室輪崗，拓寬成長空間，安排科室業(yè)務(wù)能力弱的職工深入一線崗位歷練，增強應(yīng)對和處理突發(fā)事件的本領(lǐng)。同時先后從基層選拔水、電、氣專業(yè)愛好者10余名，內(nèi)部調(diào)動，將合適的人放在適合的崗位。
建“技術(shù)舞臺”，讓創(chuàng)新潛能“挖”出來
見多才能識廣，千錘百煉才能爐火純青。該中心聚焦智能管理思維，深挖技術(shù)隊伍技術(shù)性和專業(yè)性，提升硬件設(shè)施，搭建展示平臺，著力培養(yǎng)一支動手能力強的人才隊伍。堅持在干中學(xué)，在學(xué)中干，把“填鴨式”課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛邮浇虒W(xué)，做到現(xiàn)場問、現(xiàn)場教、現(xiàn)場學(xué)。先后實施了電力、儀表自動化等系統(tǒng)大修，完成鐵前、鋼軋35kV變電站74臺保護裝置升級，改造和更換高壓直流系統(tǒng)、無功補償裝置、磁控軟起等設(shè)備。針對電纜主隧道設(shè)備設(shè)施安全運行問題，新增監(jiān)測攝像頭82臺，敷設(shè)電源及通訊電纜1.5萬余米，將視頻信號全部接入后臺，保證第一時間發(fā)現(xiàn)事故，采取應(yīng)對措施。
該中心還在變“廢”為寶上做文章，發(fā)動職工智慧力量，深挖內(nèi)潛，研究設(shè)備構(gòu)造，實施修舊利廢60余項，修復(fù)設(shè)備價值百萬元，創(chuàng)效價值約30萬元，真正鍛造出了一批“技術(shù)精、業(yè)務(wù)強、經(jīng)驗足”的精銳力量。（漢鋼公司動力能源中心 李 培）
